Anaokullarımızda tüm öğrencilerimizin öğrendikleri yabancı dilde kendilerini ifade edebilme becerisine ulaşabilmelerinde;

metotlarını kullanmaktayız.

Okullarımızda “Ses Temelli Okuma Yazma” etkinlikleri önemli bir yer kaplıyor.

Öğrencilerimiz nokta birleştirme, hissetme, sınıflama, sıralama, görsel analiz, kopyalama ve matris etkinlikleri ile “Üst düzey düşünme becerileri”ne sahip olarak, günlük yaşamda kullanabilme yetilerini geliştiriyorlar.

Ayrıca velilerimizin, önemli bir mazeret olmadığı sürece, çocuklarının okula zamanında gelmesine özen göstermeleri, yapılan eğitim öğretim programının aksamadan yürütülmesi açısından önem taşımaktadır. Herhangi bir nedenle okul bitiş saatinden önce velisi tarafından alınacak öğrenci için, velisinin okul yönetimine önceden bildirmesi  gerekmektedir.

Öğrencilerimizin kişisel algı ve becerileri doğrultusunda kendilerini ve güçlü yönlerini keşfedip en iyi şekilde kullanmalarına olanak sağlamak için her yıl öğrencilerimiz haftalık ders programlarında yer alan dersleri ve branş etkinlikleri ile keyifli vakit geçirebiliyorlar.

Anasınıfı öğrencilerimiz algoritma mantığını kavrama, problem çözme, akıl yürütme gibi düşünme becerilerini geliştirici eğitim içeriklerinin beraberinde “Kodlama” ile erken yaşta tanışıyor.

Çocuklarımıza bilgisayarda oyun oynamayı değil, oyun programı yazabilmenin temellerini öğretiyoruz. Teknolojinin nasıl çalıştığını farklı yöntemlerle göstererek, yaratıcılıklarını kullanmalarına öncülük ediyoruz.

Bu çalışmalar yardımıyla öğrencilerimize uzun vadede 21. yüzyıl becerileri olarak ifade edilen aşağıdaki becerileri kazandırmayı hedeflemekteyiz;

Anaokullarımızda temelini attığımız programlama yaratıcılık öğretisi gelecekte çocuklarımızın en çok ihtiyaç duyacakları beceriler olacaktır.